通过区域活动培养幼儿良好学习品质的研究

区域活动是幼儿一种重要的自主学习活动形式,每个孩子都能在自由、宽松的心理环境下,按自己的意愿和能力选择相应的区域进行探索、学习。幼儿阶段是培养幼儿良好品质,养成好习惯的重要阶段。本文通过区域活动培养幼儿良好学习品质的研究,探讨教师的教学策略和教学方法。