也谈在新课标的指导下如何搞好初中政治课堂教学

综观《政治课程标准》的实施，结合近几年来文科综合考试的命题，我们可以发现，中学历史教学的导向是越来越明朗了，那就是突出文科综合趋势，注重人文气息，并密切结合时政热点。但无论怎么变化，考核学生基础知识和政治学科的各项能力以及文科综合能力的发展方向未变。那么，如何才能达成新课程的目标，提升中学政治教学的效率呢？通过多年的新课程教学，笔者认为可以从以下方面着手。

浅谈多媒体在初中思想政治课教学中的作用

思想政治课具有很强的理论性，不少知识点比较抽象，难以理解和掌握，因此，直观生动、富有吸引力，又能帮助学生掌握好知识的课堂教学成为众多政治教师努力的方向。多媒体教学以其图文并茂、视听合一的形式增强了教学内容的直观、形象、感染力，引起了学生对学习政治科的浓厚兴趣，促进学生思维的发展，收到了良好的学习效果。

如何重塑课堂文化

课堂是学校教学的主葛场所，课堂学习是学生传承人类文化的基本形式。文化充盈于课堂之内、渗透于师生之间，是课堂的重要养分。离开文化，课堂将成为无源之水、无本之木。因此，课堂中面临的问题实际上就是文化的问题。