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题名中学剪纸校本课程中文化特色的渗透
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作者
高长兴
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机构
河南省开封市祥符区范村乡第一初级中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第16期266-266,共1页
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文摘
艺术教育作为通识教育的主要途径,对于学生心理的成长和美学的培养都有着十分积极的作用。在我国民族传承的文化中,剪纸艺术具有鲜明的民族特色和文化特色。可以通过简单的材料,表达出当时的内心情感、人物事件、民族风貌、历史背景等,深受学生喜爱,也可以作为中学美术中的重要部分。
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关键词
中学教育
剪纸校本课程
文化特色
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分类号
G423.06
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈剪纸校本课程对学生创造力的培养
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作者
高长兴
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机构
河南省开封市祥符区范村乡第一初级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第21期37-37,共1页
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文摘
创造力是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华 民族是最富创造力的民族。剪纸是中华民族源远流长的文明 血脉,是中国人民非凡创造力的丨本现。只有大力推进创造力教 育,才能培养具有良好创造力的人才。剪纸校本课程进入中小 学课堂,有助于培养学生的创造力。
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关键词
剪纸
培养
创造力
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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