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直观性教学法在机械制图教学中的应用
1
作者
王佩玲
《河南职技师院学报(职业教育版)》
2000年第1期66-66,共1页
在讲解机械制图这门课时,采用直观性教学法能很好地帮助学生建立空间概念,培养学生的空间想象能力和思维能力,提高学生的学习兴趣和调动其学习的积极性.所以教师在利用直观性教学法时合理地选择教具,把握好教具的展示时机和使用方法就...
在讲解机械制图这门课时,采用直观性教学法能很好地帮助学生建立空间概念,培养学生的空间想象能力和思维能力,提高学生的学习兴趣和调动其学习的积极性.所以教师在利用直观性教学法时合理地选择教具,把握好教具的展示时机和使用方法就显得极为重要.一、教具的合理选择首先要针对不同的教学内容、不同的学习阶段来选择教学用具,所选的教具还应具有典型性和代表性.刚开始学习时。
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关键词
机械制图
教学
直观性教学法
教具
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职称材料
题名
直观性教学法在机械制图教学中的应用
1
作者
王佩玲
机构
河南省开封空分集团有限公司职业高中
出处
《河南职技师院学报(职业教育版)》
2000年第1期66-66,共1页
文摘
在讲解机械制图这门课时,采用直观性教学法能很好地帮助学生建立空间概念,培养学生的空间想象能力和思维能力,提高学生的学习兴趣和调动其学习的积极性.所以教师在利用直观性教学法时合理地选择教具,把握好教具的展示时机和使用方法就显得极为重要.一、教具的合理选择首先要针对不同的教学内容、不同的学习阶段来选择教学用具,所选的教具还应具有典型性和代表性.刚开始学习时。
关键词
机械制图
教学
直观性教学法
教具
分类号
TH126-42 [机械工程—机械设计及理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
直观性教学法在机械制图教学中的应用
王佩玲
《河南职技师院学报(职业教育版)》
2000
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