试论社会主义精神文明建设的长期性和艰巨性——学习《中共中央十四届六中全会关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》的体会

试论社会主义精神文明建设的长期性和艰巨性———学习《中共中央十四届六中全会关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》的体会阴玉英改革开放十几年来的实践证明：要实现“九五”计划和２０１０年远景目标，必须大力发展社会主义的物质文明，牢牢抓住经济建设...

关注贫困生心理健康 构建和谐校园

贫困生问题的长期存在,实际上是教育不公的表现,是和谐社会构建中最不和谐的音符。关注贫困生心理健康,对贫困生进行帮助和引导教育,不仅关系到贫困生的成长成才,而且关系到高校的和谐稳定。贫困生的心理问题主要有自卑、焦虑、偏激、敏感多疑。通过进一步完善助学体系、加强心理援助、优化校园环境等途径做好贫困生心理健康工作,让他们与普通大学生一样保持健康的心态、正常地享受美好的大学生活,是构建和谐校园的关键,也是实现社会关系和谐完善的需要。