论中等职业教育技能竞赛的导向作用

中等职业教育技能竞赛具有很强的导向作用．具有能够引导技能竞赛参与者朝着竞赛目标前进的功效和能力。通过设置竞赛目标、竞赛标准等有力地引导竞赛参与者在教育教学工作中做什么、怎么做，影响着中等职业学校教育教学工作的各个方面。另一方面，通过技能竞赛．中等职业学校可以获得有关教育教学活动满足社会需求程度的信息反馈．

小组合作教学为专业教师培养另辟蹊径

我国职业教育人才培养质量不高,难以满足企业要求,一个重要因素是师资队伍中高水平技能教师缺乏,技能教学水平较低。虽然我们探索了＂双师型＂教师的培养培训路径,然而实施难度却很大。现阶段的国家级和省级教师培训计划中,虽然都安排了教师到企业实践的环节,但由于技能操作在培训中所占比例较少或者技能培训时间较短,培训效果不明显。