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中学语文教学中学生创新能力的培养
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作者 李芹 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2009年第2期133-134,共2页
创造性人才要通过创造教育来培养,而创造教育的核心就是课堂教学的创新,所以作为基础教育的基础学科,语文教育就要注重培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,这既是语文学科教育的要求,也是学生发展的内在需要,更是时代教育发... 创造性人才要通过创造教育来培养,而创造教育的核心就是课堂教学的创新,所以作为基础教育的基础学科,语文教育就要注重培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,这既是语文学科教育的要求,也是学生发展的内在需要,更是时代教育发展的必然要求。 展开更多
关键词 创新能力 语文教学 中学生 培养 创造教育 创造性人才 课堂教学 基础学科
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职业中学口语教学的方法
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作者 李芹 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2009年第3期135-136,共2页
加强口语教学是语文教学的重要任务,可受“应试教育”的影响,口语教学往往不被重视。而职高生如果缺乏口语技能训练,口语能力较低,就会在现代经济生活中到处碰壁。因此,培养和提高学生的口语能力,就成了职业中学语文教学的一项刻... 加强口语教学是语文教学的重要任务,可受“应试教育”的影响,口语教学往往不被重视。而职高生如果缺乏口语技能训练,口语能力较低,就会在现代经济生活中到处碰壁。因此,培养和提高学生的口语能力,就成了职业中学语文教学的一项刻不容缓的任务。 展开更多
关键词 口语教学 职业中学 语文教学 应试教育 技能训练 经济生活 能力
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