浅谈初中数学教学中分类思想的培养

分类思想是初中数学中一种重要的思想方法,在解题中正确运用分类思想,能够达到化繁就简,化难为易的目的。在数学教学中有计划地培养学生的分类意识,熟练运用分类思想的方法,有利于培养学生良好的思维习惯,是进行数学素质教育的一个切入点。

开展游戏教学 助力幼儿成长

幼儿的学习就是幼儿通过自己特有的方式与周围环境互动的过程,是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行,由此可见游戏在生活中是幼儿喜闻乐见的活动方式。

浅析'汉之星'信息系统与小学语文识字教学的有效整合

'汉之星'与识字教学的有效整合,将汉字输入与汉字的记、识、读相融合,培养小学生对汉字的多方位整体识记能力,适应中小学生识字阶段边学习边输入汉字的需要,符合识字教学规律,符合学生认知规律,有利于保护和弘扬汉字文化,既能帮助学生记忆汉字,又能减少提笔忘字的问题.