职业教育中的计算机课程教学分析

当前我国经济和科学技术发展势头迅猛,计算机行业对底层研发、管理人员的需求量不断上升。但是随着通信专业、计算机专业在高等院校的推广和开展,职业教育院校在这方面逐渐失去了竞争力。而且越来越多企业都更倾向于从高等院校中挖掘人才,对职业院校的学生存在着“偏见”。就目前情况来看,职业教育中计算机课程的开展还面临着多方面问题,比如教师一味地传授理论知识,学生上机实践操作严重不足,在学习方面的主动性不强等。作为人才的摇篮,职业院校应充分意识到这一问题,优化教学思路。基于此,本文对职业教育中计算机课程教学进行了分析。

中职思想政治课教学中渗透情感教育的探讨

思政课是实施情感教育的重要阵地,当前国家高度重视职业教育,在中职思政课教学中应有效渗透情感教育,从情感层面出发,引导中职生树立正确的三观,培养学生的综合思想品德,以落实立德树人的教育目标。基于此,文章先是介绍情感教育的内涵及其与思政教育之间的关系,然后具体阐述在中职思政课中渗透情感教育的意义,最后由此提出在中职思政课中渗透情感教育的具体策略,以供参考。

浅谈设施果树栽培技术在林果业种植中的运用

对于农业经济结构而言,林果业其是非常重要的组成部分,在推动农业经济的发展上发挥重要作用。林果业的种植和发展,不仅可以有效的提升农民的经济收入,而且在很大程度上也推动了“乡村旅游”项目的实施和完善。近些年来,林果业种植获得了巨大的发展,在具体的发展过程中,通过大量的实践调查发现,林果业种植时采用设施果树栽培技术,不仅可以大大提升林果业果树的产量,还可以有效提升林果业的经济效益,对于促进林果业的发展有着非常重要的作用。本文就设施果树栽培技术在林果业种植的运用作简要分析。

双元结构教师小组背景下兼职教师在中职学校运行中作用探索

本文将分析影响兼职教师教学工作的因素,提出兼职教师如何在双元结构教师小组中充分发挥作用,更有效提升中等职业教育质量。探讨如何建设兼职教师队伍,以及兼职教师在职业教育教学中的运行模式,管理兼职教师队伍的相关对策等。

中职班主任工作中的学生信息化管理策略研究

中职班主任在日常工作中,不仅要做好班级授课,还要落实好教研、教改等工作,往往都处于身兼数职的状态,很难抽出时间去专门与班级学生沟通交流。但在信息技术的有力支持下,微信、手机QQ,以及微博等即时沟通软件的广泛应用,都为班主任即时与本班学生沟通提供了一定保障,可以帮助班主任深入了解学生现阶段的思想、学习情况,能够进一步提升教育管理水平。