素养立意,把历史课上出历史味

对于什么是历史味,每个人可能都有自己的理解,专家学者也有不同的解读。课程标准认为历史课程属于人文社会科学基础课程,具有思想性、基础性、人文性、综合性等特性。历史教学要把学习知识的过程转化为发展核心素养的过程,带领学生探寻历史真相,落实学科的育人价值。下面以"中国共产党诞生"为例,谈谈如何通过素养立意把历史课上出历史味。

巧用标题统领教学——以“第一次工业革命”为例

"历史概念反映了历史现象本质的、内在的联系,是人脑对历史事件、历史现象和历史人物的本质特征的反映"[1]。运用历史概念是历史教学的重要方法。统编版历史教科书中每课标题都是对本课内容的高度概括,标题中包含的历史概念则是进行课堂教学的主线。下面以统编版教科书九年级上册"第一次工业革命"为例,谈谈如何巧用标题中的历史概念统领教学。