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强国之路的光辉历程——对我国改革开放二十年的历史回顾
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作者 李永芳 李风社 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1999年第3期4-8,共5页
改革开放是我国社会主义建设新时期最鲜明的特点,也是被党的十一届三中全会以来的成功实践所充分证明的强国之路。本文就我党关于改革开放总方针确定的客观依据、改革开放二十年的光辉实践以及基本特点作一初步探讨。一、改革开放总方... 改革开放是我国社会主义建设新时期最鲜明的特点,也是被党的十一届三中全会以来的成功实践所充分证明的强国之路。本文就我党关于改革开放总方针确定的客观依据、改革开放二十年的光辉实践以及基本特点作一初步探讨。一、改革开放总方针确定的客观依据1978年12月召... 展开更多
关键词 中国改革开放 中共十一届三中全会 经济体制改革 马克思主义 建设有中国特色社会主义 政治体制改革 光辉历程 邓小平 强国之路 对外开放
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浅谈数学的内在美
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作者 邵明仓 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2001年第4期110-110,共1页
关键词 数学 数学命题 数学美 无穷远点 简单性
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谈电子技术实训教学
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作者 皇甫尚军 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2005年第5期95-96,共2页
一、改进演示实验,激发学生的参与意识 传统的演示实验,就是教师做、学生看,学生作为旁观者,只是被动的接受.提高演示效果,就要针对实验的各个环节,创设问题情境,多设疑质疑,让学生带着问题去观察,去思考,这样才能提高学生分析问题的能... 一、改进演示实验,激发学生的参与意识 传统的演示实验,就是教师做、学生看,学生作为旁观者,只是被动的接受.提高演示效果,就要针对实验的各个环节,创设问题情境,多设疑质疑,让学生带着问题去观察,去思考,这样才能提高学生分析问题的能力.让学生上台亲自做演示,不仅能增加学生动手的机会,而且能加强师生间信息沟通,实现师生间的双向互动. 展开更多
关键词 技术实训 信息沟通 维修思路 模拟电路 双向互动 选择课题 演示效果 计算机辅助设计 操作能力 意识传统
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谈中职计算机专业的教学改革
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作者 郭桂英 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2002年第2期96-96,共1页
一、合理安排课程 按照教学计划,计算机课程都是先开设BASIC语言,再开设计算机应用课程.经过几年的教学实践,效果很不理想.
关键词 中职 计算机专业 教学改革 多媒体技术 教学模式
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如何建构新型的师生关系
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作者 杨庆红 《河南师范大学学报(教育科学版)》 2002年第1期62-63,共2页
在教学活动中,建构新型的师生关系直接影响到教学的质量和效果,从某种意义上讲,师生关系就是教学质量,因此,在实施素质教育的过程中,应该做到更新观念,转换角色,敬业爱生,结为伙伴,建构和谐融洽的师生关系。
关键词 师生关系 学生 角色转换 主体作用 以人为本 建构
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浅谈教学的内在美
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作者 邵明仓 《河南职技师院学报(职业教育版)》 2001年第4期110-110,共1页
关键词 数学 简单性 对称性 和谐性 客观事物
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横向联系教学简议
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作者 孙英 《职业技术培训》 2000年第4期23-24,共2页
关键词 机械业专业 技术基础课 教学方法 横向联系教学 技校
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教与学关系浅说
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作者 李冰娟 《职业技术培训》 2000年第6期21-21,共1页
关键词 教学理论 教学 辩证关系 教学过程
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保护接地的有效性分析
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作者 史中生 《职业技术培训》 2000年第3期27-27,共1页
关键词 电气设备 保护接地 有效性分析
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负反馈放大器的自激振荡与正弦波振荡器振荡条件之比较
10
作者 王德武 《职业技术培训》 2000年第2期39-39,共1页
关键词 负反馈放大器 教学过程 正弦波振荡器
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