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大班规则性游戏“生活小达人”
1
作者
吴艳芳
赵贵琴
《动漫界(幼教365)》
2023年第20期52-53,共2页
规则性游戏是大班幼儿非常喜爱的游戏形式之一,其中蕴含着丰富的学习契机。本次“生活小达人”规则性游戏以寻找生活中相关联的物品、提升幼儿对游戏的兴趣为切入点,运用直观的图片来帮助幼儿理解事物之间的关系,发现生活中的秘密。幼...
规则性游戏是大班幼儿非常喜爱的游戏形式之一,其中蕴含着丰富的学习契机。本次“生活小达人”规则性游戏以寻找生活中相关联的物品、提升幼儿对游戏的兴趣为切入点,运用直观的图片来帮助幼儿理解事物之间的关系,发现生活中的秘密。幼儿在游戏中学习遵守规则,与同伴公平游戏,不仅促进了思维灵活性、敏捷性、深刻性、逻辑性、独创性发展,而且提高了语言表达、自主学习及协商、合作解决问题等能力。
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关键词
大班幼儿
学习契机
遵守规则
敏捷性
自主学习
思维灵活性
游戏形式
规则性
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题名
大班规则性游戏“生活小达人”
1
作者
吴艳芳
赵贵琴
机构
河南省新乡市红旗区百禾幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2023年第20期52-53,共2页
基金
“河南省幼儿园教师实录型游戏活动案例比赛”一等奖作品,证书编号:豫教[2022]44958。
文摘
规则性游戏是大班幼儿非常喜爱的游戏形式之一,其中蕴含着丰富的学习契机。本次“生活小达人”规则性游戏以寻找生活中相关联的物品、提升幼儿对游戏的兴趣为切入点,运用直观的图片来帮助幼儿理解事物之间的关系,发现生活中的秘密。幼儿在游戏中学习遵守规则,与同伴公平游戏,不仅促进了思维灵活性、敏捷性、深刻性、逻辑性、独创性发展,而且提高了语言表达、自主学习及协商、合作解决问题等能力。
关键词
大班幼儿
学习契机
遵守规则
敏捷性
自主学习
思维灵活性
游戏形式
规则性
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
大班规则性游戏“生活小达人”
吴艳芳
赵贵琴
《动漫界(幼教365)》
2023
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