农村学校青年特岗教师管理与发展

特岗教师政策是近年来党中央实施执行的一项重点对振兴中西部地区普及农村义务教育工作的一类特殊政策,其目的在于鼓励大中专高校毕业生直接到中西部地区和‘两基’专项攻坚重点县、县中以下乡镇农村学校任教,逐步帮助解决目前农村学校师资总量远远不足的现状和生源结构明显不合理等教育问题,提高中西部农村教师队伍自身的专业整体素质,促进城乡教育均衡发展。随着国家教育政策的持续发展,越来越多德才兼备的城市青年特岗教师纷纷被选调分配到城市农村中小学校任教,不仅为我国农村学校的发展注入了大批新鲜的教育血液,而且有效提升和增强了各市农村学校自身的职业教育生机活力。然而,从教师自身的社会、政策、学校、家庭四个方面进行调查可以发现,农村学校教师管理制度对青年特岗教师的发展起着决定作用。因此,本文以如何促使农村学校青年特岗教师的自身发展为基点进行研究,并提出解决对策。