镉(Ⅱ)-碘化钾-丁基罗丹明B-明胶-TritonX—100超高灵敏显色体系的研究和应用

本文研究了在明胶与TritonX—100存在下,镉(Ⅱ)—碘化钾—丁基罗丹明B(BRB)超高灵敏显色反应及其应用。缔合物物λ_(max)=590nm,表观摩尔吸光系数ε′=1.48x10^6L·moL^(-1)·cm^(-1),镉含量在0～1.5μg/25ml范围内符合比耳定律。用摩尔比法和等摩尔连续变化法测得缔合物的组成比为[Cdl_4^(2-)]:[BRB^+]=1:2。对反应机理作初步探讨。试验了十多种离子的干扰情况,拟定了分光光度法测定痕量镉的条件,对自来水和污水中痕量镉进行测量,结果令人满意。

双限制电子开关及其应用

双限制电子开关是指被控制模拟物理量上升至上限制量值时,电子开关关断(或接通)主机;在其下降至下限制量值时接通(或关断)主机;而在上、下限制量值其间时,电子开关能保持主机原工作状态不变。由于双限制电子开关能使被控制模拟物理量自动保持在预先设定的允许波动范围内,因而在生产实践中有着广泛的应用。

浅析汉语言文学审美问题

中华文化的伟大与渊博既在于它的工艺美术与实用技术方面,同时也在于它的汉字方面,由汉字所记载的文化典籍对中国的各个方面都有深远的影响,无论是正史还是诗词歌赋,都向世人展示了一个不同文化形象的中国,既有温文儒雅的君子形象,也有自由散漫的诗人,还有高雅严谨的圣人,从各个方面向我们展示中国文化的独特性。因此本文就从汉语言文学方面进行分析,一点点寻找汉字之美。

PowerBuilder中利用OLE技术实现与Excel的通信

文章阐述了如何使用OLE技术实现PowerBuilder9.0应用程序与Excel2003的通信,通过实例说明怎样把存储在数据库中的数据信息传递到Excel电子表格中。

浅谈高职美术教学中学生艺术素养培育策略

随着时代的发展,高职院校培养出的专业性人才不断受到社会的认可,大量人才成为各行各业争相竞聘的焦点,设计岗位更是缺少专业的设计人才。但是通过传统的美术课堂教学培养出来的学生,艺术素养平均水平偏低,并不能达到学校设立的人才培养目标。很大部分高职院校培养出的艺术类学生所具备的艺术品鉴能力还是“门外汉”的水平。因此,我们改变美术教学方式势在必行。

美术教学中如何促进学生个性发展

美术学科是最能展现个性的学科之一,美术教育也是促进个性发展的最好教育;美术教育的目的就是要完善人的人格,而个性的自由发挥是保障人格健全的基础。给学生一个自由发挥的课堂,不要把学生思维的活跃看成是纪律的松散。适度自由的空间,可以让个性,按照自己的方式来发展。在教师的护佑和引导下,让学生的心灵得以释放。

核心素养视野下的高职美术教学实践探讨

美术教学给予学生美的感觉和美的享受,并且通过美术当中所呈现的文化、内涵,影响学生的情感、态度和价值观。在美术教学过程中,不断地加入核心素养的内容,对于学生而言是十分重要的。这样就能够使学生的素养不断得到提升,从而成为拥有人文底蕴的人才。

谈平面广告图形艺术形式的探讨

在我国的广告平面设计中,图形对于平面设计的艺术形式具有十分重要的作用,图形居于广告画面和海报的中心或是敏感的区域。图形和单纯的标识、符号、汉字和图案是不一样的,图形是在特定思想意识下对视觉元素进行的刻意表达的形式,所以在现代平面广告的设计中,要对图形艺术形式进行简要的探究,主要的目的是为了设计出更优秀的平面广告作品。

美术互动教学模式

本文通过习作点评环节的变革实验,研究互动教学模式在大学美术课堂的具体运用,以教学实例探讨互动式教学法的积极意义,为更深层次互动教学研究奠定基础。

旅游和酒店管理服务与礼仪

众所周知,旅游和酒店行业属于第三产业,同时也被称作为服务型行业,旅游和酒店管理行业对工作人员的服务要求和态度十分严格。服务意识是指酒店全体员工,在与酒店利益相关的人和组织的交往中所表现出来的主动、热情和周到的意识。

浅析美术教师在探究教学中的地位和作用

新课程十分注重学生学习的自主能力、合作和探究,这是与传统的高中美术教育区别最明显的。新课程注重学生在课堂上自主参与与合作探究。启用探究教学,对扭转中学学生学习美术懈怠的局面,培养全面发展人才,具有积极的现实意义。探究教学更加突出学生的主体地位,强调学生的积极参与,探究教学要精心设计探究计划,选择和组织恰当的材料,做好教学组织安排,指导教学过程,提高学生的审美观,有利于学生素质的全面发展。

法律专业教学的几点思考

法律是一门应用性极强的学科,现阶段大学法律教学普遍沿袭了传统的教学模式,"重理论轻实践",教学方式老套,教学效果并不理想。从教学方式、教学手段等几方面进行了简单的分析,对大学法律专业的教学工作提出一些建议。