美术教学中的创新能力培养

随着教育改革的不断深入,素质教育改革在各地迅速展开。素质教育是相对于应试教育而言的,它就是要促进人的智力和体力充分、自由、主动地发展,就是要促进人的各方面才能和兴趣、特长的和谐统一发展,

浅谈如何适应新课改

课堂教学是学校教学的主要形式，教师通过课堂教学以传授学生知识。由于而临着升学的胝力，学生不仅主科课程被安排的满满的，甚至很多的素质教育课如音乐、体育、美术等课程也被占用。要提高课堂教学的效率，除丫遵循一般的教学原则，合理安排教学内容，还要灵活运用多种教学方法和手段，注重物理课堂教学中的情感因素，

初中化学的探究式教学

化学探究式教学是以探究化学问题为载体，学生依据问题在教师的引导下，运用已有的知识和技能，充分发挥学生的主动性和创造性，进行方案设计、实验操作，去探究问题和解决问题的一种教学模式。下面就初中化学课堂探究式教学简单地谈谈几点体会：

初中数学作业设计有效性的策略思考

数学作业作为数学教学的重要组成部分，是课堂教学的延伸和继续，也是知识落实的重要途径和学生能力培养的重要载体。怎样设计一份适合学生、吸引学生的作业？如何使不喜欢数学的学生喜欢上数学呢？如何让学生人人都能获得良好的数学教育，

巧用游戏激活音乐课堂

《新课标》要求新的音乐教学模式的建立应以学生为主体,让学生真正成为知识的主动构建者。本人经过这几年的实践和总结,我认为新的教学模式应该在唤起学生学习音乐的兴趣的前提下建立。

融洽师生关系 提高课堂实效

在教育教学过程中，如果师生关系处于一种平等、信任、理解的状态，那么它所营造的融洽、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果。而教育教学效果的好坏，决定着学校教育活动能否成功。笔者根据二十多年的教学经验，就和谐的师生关系在优化课堂教学、提高课堂效率所起的作用，谈谈几点认识，与同行共勉。

新课改下如何培养学生写作能力

什么是写作？新课程标准指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，认识世界、认识自我，进行创造性表达的过程。这句话不仅内涵丰富，而且适应时代的自我发展的需要，为作文教学改革提供了重要的理论依据。

数学课堂上如何渗透美育教育

学生感受、获得美育教育并非只从日常生活、实践中获得，数学课堂上，利用数学美的特征，巧妙地向学生渗透美育教育，同样也能使学生感知数学美的存在，对中学生进行审美教育，培养学生审美能力，激发学生求知欲都起着积极的促进作用。

实施素质教育 搞好初中化学实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，搞好实验教学是提高化学教学质量的重要环节。

从培养习惯入手,提高学生作文写作能力

作文教学是中学语文教学的重要组成部分,也是学生语文能力的综合反映.因此,语文教学中如何提高学生写作能力,尤为重要.本文谈从"听、说、读、写"四个方面入手,培养学生习惯,提高学生写作能力做了一些有益尝试,取得了不错的效果.

“整式的加减(第2课时)”教学实录与点评

一、创设情境，激活思维根据题意，列代数式师：问题1：周三下午，阅览室内起初有。名同学，后来某班级组织同学阅读，第一批来了b位同学，第二批来了c位同学，则阅览室内共有多少名同学？（电脑演示）