利用互联网提升学生作业的有效性

高中课堂以现代技术辅助教学已经成为常态，利用互联网信息制作案例、课件、测试卷巳比比皆是。因为现代技术将名师大家的智慧汇集到一起。智慧的互联网，不仅延伸了个体的视野和思维，而且也孕育了无时不在更新观念的世界，是教育共享的宝贵资源。因此，教育方式有了新的发展、教学观念有了新的诠释、学习方法和思维方法有了创新的举措。怎样才能发挥互联网信息技术的效能，有效地为高中语文教育教学服务，从而更好地培养学生的语文素养呢？以利用互联网提升学生作业的有效性为议题，谈谈一些相关的教育教学实践，仅供同行们参考。

浅析新课改背景下高中美术鉴赏课的教学方法

为了有效地开展教学活动,要求教师要使用科学 可行的教学方法,同时其还可以帮助学生更好地掌握并运用所学知识,进而有效落实美术课堂教学目标。目前教师需要解决的一个重要问题就是在新课改的背景下实施有效的教学方法,优化配置教育资源。为此,要求教师要根据教学的实际情况利用可行的教学方法进行教学,从而提升高中美术的教学质量。

关于等量点电荷周圏场强和电势的分布特点

等量点电荷在空间的场强分布比较复杂,但在两条线(点电荷连线及其中垂线)上仍有其规律性,为研究方便,设它们带电量为两电荷连线长度为Q,中点为0.

教育生态学视角下中小学生命教育高质量发展的推进理路

教育高质量发展的时代主题转换明确了基础教育扩大普及、质量提升的未来图景。高质量推进中小学生命教育势在必行。就生命教育现状来看,仍存在对生命教育的理解浮于表层、课程内容单薄且较为局限、尚未生成多方共通的合力等问题。结合教育生态学的相关视角,研究提出了坚持价值观培养导向、强化具身性情感教育、构建全方位课程体系、完善家校社共育路径等推进策略,以期为中小学生命教育的落地提供参考。