期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
六环三步模式——打造小学语文高效课堂
被引量:
1
1
作者
陈灵灵
《现代农村科技》
2015年第19期63-63,共1页
笔者是一名从基层走出来的小学语文教师,多年的教学经验使她探索出一条符合农村实践的六环三步模式,现简要介绍如下:1课堂六个环节导入;明确目标;自学练习;教师讲解;课堂练习;布置作业。2课堂九个步骤导入;明确目标;自学过程;自学展示...
笔者是一名从基层走出来的小学语文教师,多年的教学经验使她探索出一条符合农村实践的六环三步模式,现简要介绍如下:1课堂六个环节导入;明确目标;自学练习;教师讲解;课堂练习;布置作业。2课堂九个步骤导入;明确目标;自学过程;自学展示;教师讲解;回顾总结重点知识;课堂练习;课堂练习展示;布置作业。
展开更多
关键词
课堂练习
小学语文教师
课堂模式
自主学习
课堂气氛
探究性学习方式
河南省新安县
南李村
导学
中心小学
下载PDF
职称材料
朗读在英语教学中的作用
被引量:
1
2
作者
崔红梅
《学苑教育》
2012年第22期68-68,共1页
我从事英语教学十几年了,这几年一直教小学高年级英语,感觉很吃力。后来,在早读课上我发现大部分学生都不大声读书,有时让学生读书,有许多很简单的词学生都读错。经过我多方面的观察、调查、研究,终于发现,教师在平时教学中不注...
我从事英语教学十几年了,这几年一直教小学高年级英语,感觉很吃力。后来,在早读课上我发现大部分学生都不大声读书,有时让学生读书,有许多很简单的词学生都读错。经过我多方面的观察、调查、研究,终于发现,教师在平时教学中不注重学生朗读,朗读在英语教学中成了一个薄弱环节。其实朗读在英语教学中起着举足轻重的作用,它对英语教学有很强的促进作用。
展开更多
关键词
朗读
英语教学
作用
下载PDF
职称材料
数学兴趣“玩”出来
3
作者
王琳娜
《学苑教育》
2012年第23期53-53,共1页
自参加工作以来,我一直担任小学数学教学工作,不知不觉已经9年,在这9年间我一直在摸索数学教学最有效的方法,经过不断的探索,最终发现结合学生的年龄特点、培养学生浓厚的学习兴趣是最有效的。我们都知道,孩子的天性就是“玩”。...
自参加工作以来,我一直担任小学数学教学工作,不知不觉已经9年,在这9年间我一直在摸索数学教学最有效的方法,经过不断的探索,最终发现结合学生的年龄特点、培养学生浓厚的学习兴趣是最有效的。我们都知道,孩子的天性就是“玩”。如果能够让学生在“玩”中学,
展开更多
关键词
数学
兴趣
年龄
特征
玩
下载PDF
职称材料
题名
六环三步模式——打造小学语文高效课堂
被引量:
1
1
作者
陈灵灵
机构
河南省新安县南李村镇中心小学
出处
《现代农村科技》
2015年第19期63-63,共1页
文摘
笔者是一名从基层走出来的小学语文教师,多年的教学经验使她探索出一条符合农村实践的六环三步模式,现简要介绍如下:1课堂六个环节导入;明确目标;自学练习;教师讲解;课堂练习;布置作业。2课堂九个步骤导入;明确目标;自学过程;自学展示;教师讲解;回顾总结重点知识;课堂练习;课堂练习展示;布置作业。
关键词
课堂练习
小学语文教师
课堂模式
自主学习
课堂气氛
探究性学习方式
河南省新安县
南李村
导学
中心小学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
朗读在英语教学中的作用
被引量:
1
2
作者
崔红梅
机构
河南省新安县南李村镇中心小学
出处
《学苑教育》
2012年第22期68-68,共1页
文摘
我从事英语教学十几年了,这几年一直教小学高年级英语,感觉很吃力。后来,在早读课上我发现大部分学生都不大声读书,有时让学生读书,有许多很简单的词学生都读错。经过我多方面的观察、调查、研究,终于发现,教师在平时教学中不注重学生朗读,朗读在英语教学中成了一个薄弱环节。其实朗读在英语教学中起着举足轻重的作用,它对英语教学有很强的促进作用。
关键词
朗读
英语教学
作用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数学兴趣“玩”出来
3
作者
王琳娜
机构
河南省新安县南李村镇中心小学
出处
《学苑教育》
2012年第23期53-53,共1页
文摘
自参加工作以来,我一直担任小学数学教学工作,不知不觉已经9年,在这9年间我一直在摸索数学教学最有效的方法,经过不断的探索,最终发现结合学生的年龄特点、培养学生浓厚的学习兴趣是最有效的。我们都知道,孩子的天性就是“玩”。如果能够让学生在“玩”中学,
关键词
数学
兴趣
年龄
特征
玩
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
六环三步模式——打造小学语文高效课堂
陈灵灵
《现代农村科技》
2015
1
下载PDF
职称材料
2
朗读在英语教学中的作用
崔红梅
《学苑教育》
2012
1
下载PDF
职称材料
3
数学兴趣“玩”出来
王琳娜
《学苑教育》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部