《爱的教育》读书随笔

作为一名教师，我们的爱应爱在平凡中，爱在细节中。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、娴熟的专业技能以及一颗爱孩子的心上。

浅谈学后感的写法

学后感是一种比较特殊的文体，如果给它归类的话，大体应分在议论文中。对于小学生来说，议论文太难了，不必撑握，学后感比议论文要简单得多。

为人师表——谈班主任工作的几点做法

班主任是班集体的领导者、组织者。凡要求学生做到的，自己应以身作则，率先垂范。

如何创新识字教学

有句话说得好：“授人以鱼，不如授人以渔。”教会学生学习的方法学生会终生受益。

只要得法,英语是能学好的

学习英语的方法还有许多，我们一定要树立英语能学好的信心。俗话说得好：有了信心，就等于成功了一半。

语文复习应“五忌”

教师要明确小学语文学科的知识概貌及侧重点，结合所教学生的实际，有的放矢地对教学内容进行复习，把知识进行灵活的提炼。

浅析作文教学

写好作文,就必须设法教给学生写＂人人心中有,人人笔下无＂的方法和巧妙的构思。

宽容是金

宽容是金。当然，有时过分宽容也会助长某些学生的缺点、错误。所以，宽容也一定要有分寸。只有处理恰当，师生间才能营造心理相融的和谐气氛。

班主任工作是美丽的

我们选择了教育这份职业，就不仅选择了爱还选择了责任。

语文教学中学生思维品质的培养

运用对立统一的认识论原理，能够很好地解决学生在阅读和写作中的顺向和逆向、聚敛和发散、个别和全面等思维和认识的问题。

学生写作兴趣的培养

作文是体现学生的文字表达和思想水平的综合表现形式，也是使学生的观察力、想象力、思维能力得到综合训练的有效途径。作文集中反映的是学生的生活经验、知识基础、思想认识等方面的水平及阅读能力和写作能力水平，是衡量语文知识的一个根本标志。

数学教学与培养创新意识

数学是以空间形式和客观现实世界数量关系为其研究对象的,并且是一门高度抽象性的主要科学,更是对学生进行启蒙教育、奠基教育,培养学生创新能力的一门重要科学。随着素质教育的大力推进,数学的创新教学已引起广大教育工作者的重视。