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关于数学阅读
1
作者
卢朋伟
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第8期94-94,共1页
数学阅读是掌握数学语言的前提,是顺利、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。数学阅读不同于语文阅读,语文词汇丰富、词义随语境的变化而变化,而每个数学概念、符号、术语都有其精确的含义,没有含糊不清或产生歧义的词汇,结...
数学阅读是掌握数学语言的前提,是顺利、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。数学阅读不同于语文阅读,语文词汇丰富、词义随语境的变化而变化,而每个数学概念、符号、术语都有其精确的含义,没有含糊不清或产生歧义的词汇,结论对错分明。以形象思维为主的语文阅读,
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关键词
数学阅读
数学学习活动
语文阅读
数学语言
数学概念
形象思维
词汇
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题名
关于数学阅读
1
作者
卢朋伟
机构
河南省新密市岳村镇一初中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第8期94-94,共1页
文摘
数学阅读是掌握数学语言的前提,是顺利、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。数学阅读不同于语文阅读,语文词汇丰富、词义随语境的变化而变化,而每个数学概念、符号、术语都有其精确的含义,没有含糊不清或产生歧义的词汇,结论对错分明。以形象思维为主的语文阅读,
关键词
数学阅读
数学学习活动
语文阅读
数学语言
数学概念
形象思维
词汇
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
关于数学阅读
卢朋伟
《试题与研究(教学论坛)》
2013
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