浓硫酸与木炭反应的设计

高级中学化学课本第一册(必修)第67页浓硫酸跟一些非金属起氧化——还原反应。例如把浓硫酸跟木炭一起放在试管里加热。

氮的氧化物的实验设计

为了帮助学生对氮的氧化物的认识,加深对氮的氧化物参于化学反应的原理的理解,开拓实验设计思路,特设计氮的氧化物的下列实验。

提纲导学法在政治课教学中的运用

一、提纲导学法的方法步骤第一步:提纲导读。讲新课一开始,老师向学生介绍本课的知识梗概、基本思路和基本学习方法,作简短的启发和诱导。接着出示自学提纲并要求学生通过读书解答提纲上的每个问题。第二步:讨论互帮。由于学生知识基础、理解能力等方面存在着差别,在自学中就会遇到这样那样的问题,这时可以向周围同学请教,与周围同学讨论,甚至各抒己见进行争论。这种讨论实质是相互帮助、相互启发、相互补充,是自学的必然发展。教师要巡廻辅导,收集学生的反馈信息,了解问题的症结所在。