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“解决分段计费的实际问题”教学实录与评析
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作者 高荣阁 丁重玲 《小学数学教育》 2015年第7期86-87,108,共3页
教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第16页例9。 教学目标：1．经历分段计费问题的解决过程，自主探究分段计费的实际问题中的数量关系，依据数量关系正确解答。
关键词 分段计费问题 教学实录 数量关系 义务教育 教学内容 教学目标 自主探究 五年级
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