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题名小学数学教学中渗透数学思想的方法探究
被引量:2
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作者
李新华
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机构
河南省新野县城区中心学校
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出处
《西部素质教育》
2017年第15期249-249,共1页
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文摘
文章分析了在小学数学教学中渗透数学思想的重要性,并列举了在小学数学教学中渗透数学思想的方法,包括在数学形成过程中渗透数学思想,引导学生在解决问题中渗透数学思想,在课后作业的布置中渗透数学思想。
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关键词
小学数学教学
数学思想
课后作业
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何使九年级学生学好化学
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作者
杜娟
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机构
河南省新野城区中心学校
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出处
《新课程》
2017年第8期193-193,共1页
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文摘
化学是九年级学生新增的一门学科,如何使学生很好地学好本学科?学生要学好本学科的前提是重视学生对知识点的认知和记忆,关键是重视学生对概念的理解和分析,捷径是重视学生精练典型习题,根本是重视学生化学实验。
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关键词
认知记忆
分析理解
精练习题
学生实验
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分类号
O6-3
[理学—化学]
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题名小组合作学习模式在初中英语词汇学习中的应用研究
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作者
张璐
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机构
河南省新野县城区中心学校
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出处
《学苑教育》
2019年第12期65-65,67,共2页
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文摘
本文在小组合作学习模式理论基础上,结合近几年的初中英语教学实践,把小组合作学习模式应用在英语词汇教学中,提出提升英语词汇小组合作学习效果的策略,以提高学生学习兴趣、改善学生的学习态度、增强自主学习能力、培养合作意识和能力。
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关键词
小组合作
初中英语
词汇学习
模式兴趣
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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