工作室搭载信息化平台,探索职业教育新模式——以印刷媒体技术专业群为例

职业教育需要牢固树立理论实践一体化的教育理念,以实现高质量就业为导向,培养适应市场需求、理论基础扎实、实操能力突出、具有一定创新能力的新型技能人才。河南省新闻出版学校紧盯市场需求,探索教育教学新模式,深化印刷媒体技术的专业教学改革,创建印刷文化发展工作室,以项目为牵引,推进模块化教学;搭建信息化平台,改进学生评价体系;建设教师创新团队,推进专业群融合发展。工作室搭载信息化平台,将教学过程与社会需求接轨,将教学评价与产品相结合,注重教学的针对性和实用性,以实现职业教育的目的。

通过网点增大补偿曲线提高印刷质量的研究

随着社会不断进步,科学发展日新月异,印刷品被人们熟知并广泛应用,印刷品质量也得到更多人重视,相关的检测及控制技术也引发了深入的研究和探讨。平版印刷中,网点的扩大是不可避免的,这会对阶调层次和色彩的复制产生较大的影响。如果不能采取有效措施控制网点增大,就会导致印刷完成的产品不合格或者不符合客户的要求,产品只能沦为废品。基于此,文章探讨如何通过密度测量的方法为印刷生产建立印版网点增大补偿曲线,用该曲线补偿印刷工艺过程中的网点过度增大,并通过和密度密切相关的印品参数,如网点增大、印刷相对反差、油墨叠印率等评价印刷品的质量,以此来控制和提高印刷产品的质量。