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小学语文翻转课堂的实践与思考
1
作者
樊忠慧
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第18期185-186,共2页
本文通过对小学语文”翻转课堂”教学模式的充分实践,总结了小学语文基于微课平台的教学实践流程以及”翻转课堂”教学模式应用的优势和瓶颈,最后对国内实施“翻转课堂”的现状进行了分析思考和展望,希望能为广大的中小学教师顺利实...
本文通过对小学语文”翻转课堂”教学模式的充分实践,总结了小学语文基于微课平台的教学实践流程以及”翻转课堂”教学模式应用的优势和瓶颈,最后对国内实施“翻转课堂”的现状进行了分析思考和展望,希望能为广大的中小学教师顺利实施该教学模式提供可行性的参考。
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关键词
小学语文
翻转课堂
实践与思考
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职称材料
题名
小学语文翻转课堂的实践与思考
1
作者
樊忠慧
机构
河南省方城县杨楼乡牛世龙小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第18期185-186,共2页
文摘
本文通过对小学语文”翻转课堂”教学模式的充分实践,总结了小学语文基于微课平台的教学实践流程以及”翻转课堂”教学模式应用的优势和瓶颈,最后对国内实施“翻转课堂”的现状进行了分析思考和展望,希望能为广大的中小学教师顺利实施该教学模式提供可行性的参考。
关键词
小学语文
翻转课堂
实践与思考
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文翻转课堂的实践与思考
樊忠慧
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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