我们交会时互放的光亮

看到《中小学班主任》杂志"我和《中小学班主任》共成长"的征稿启事时,我心下一惊:这是杂志面对广大读者和作者的征稿,但是于我而言,它更像是单独为我一个人打开的一扇门.这扇门里,有一本杂志的青春,更有在这本杂志见证下我成长的模样.门里门外灼灼闪烁的,是我们交会时互放的光亮.

积极环境,学生成长的沃土

班级是学生生活和学习时间最长的场所。班级环境对学生产生的影响最直接、最密切、最深刻。班级环境包括显性环境和隐性环境。探讨班级积极环境的作用和创造策略是本文的重点。

积极表情,让教育润物无声

这个日新月异的新时代对教育提出了越来越高的要求,积极教育和正面管教备受尊崇,而积极表情可以彰显个性,传递积极情感,凝练教师的人格魅力,让素质教育锦上添花,正如网络表情和表情符号充斥互联网交互平台,不仅催生和繁荣了一个行业,而且极大地丰富了人际交往,促进了人文交流。积极表情值得教育行业重视和应用,发挥潜移默化、润物无声的正强化育人功能。