如何提高小学生的计算能力

小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。

在小学数学课堂上提问的有效策略

课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。一个好的课堂提问能够把学生带入“问题情境”,使他们的注意力迅速集中到特定的事物、现象、定理或专题上;能够引导学生追忆、联想,进行创造性思维。一个好的课堂提问有助于提高学生运用有价值信息解决问题的能力和言语表达能力;有助于教师及时得到反馈信息,不断调控教学程序,实现教学目标。

小议信息时代如何教语文

信息时代学校教育的主要任务是教已知还是叫未知?教知识还是教能力?人类社会已往积累的丰富知识,都储存在电脑的数据库里边,所以主要是教学生利用数据库查找知识和运用知识的方法和技能;而且更重要的是引导学生利用已知探索未知,即由继承性和维持性学习,转化为预测性和创新性学习。