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小学古诗教学新谈
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作者 余云霞 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第22期77-77,共1页
一、古诗教学的现状在教学实践中,小学语文古诗教学是个难点,在以往的教学过程中,许多教师基本上是一个路子教学:老师讲解,学生识记,最后背诵。虽然现在已经有很多人做了各种各样的尝试来试图改变这一局面,进行美的古诗教学研究... 一、古诗教学的现状在教学实践中,小学语文古诗教学是个难点,在以往的教学过程中,许多教师基本上是一个路子教学:老师讲解,学生识记,最后背诵。虽然现在已经有很多人做了各种各样的尝试来试图改变这一局面,进行美的古诗教学研究,利用网络进行古诗教学,体现学生的主体性,培养学生创新能力,等等, 展开更多
关键词 语文古诗教学 小学 学生的主体性 学生创新能力 教学实践 教学过程 教学研究 老师
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