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初中语文教学中家国情怀渗透教育策略研究
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作者 袁慧凌 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期0131-0134,共4页
家国情怀是中华民族传统美德之一,是每个中国人应具备的基本素质。在初中语文教学中渗透家国情怀教育,能引导学生理解家国情怀的涵义,并唤醒学生的家国情感,最终实现对学生家国精神品质的培养。基于此,文章首先分析初中语文教学中渗透... 家国情怀是中华民族传统美德之一,是每个中国人应具备的基本素质。在初中语文教学中渗透家国情怀教育,能引导学生理解家国情怀的涵义,并唤醒学生的家国情感,最终实现对学生家国精神品质的培养。基于此,文章首先分析初中语文教学中渗透家国情怀教育的意义,然后分析初中语文教学中渗透家国情怀教育中存在的问题,最后提出初中语文教学中高效渗透家国情怀教育的对策。 展开更多
关键词 初中语文 家国情怀 渗透
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教学反思在初中生物教学中的运用探究
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作者 金孔科 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第31期15-15,共1页
教学反思在当今教育教学中逐渐受到 教师们的重视,它在提高初中生物的教学质量上也 有着积极的作用。木文鉴于此,首先分析了“教学 反思在初中生物教学中的重要性”然后又从“教学 目标是否达标,沟通、交流与合作是否有效开展以 及是否... 教学反思在当今教育教学中逐渐受到 教师们的重视,它在提高初中生物的教学质量上也 有着积极的作用。木文鉴于此,首先分析了“教学 反思在初中生物教学中的重要性”然后又从“教学 目标是否达标,沟通、交流与合作是否有效开展以 及是否产生思维的碰撞”这三个层面阐述了“教学 反思的内容”最后在前两者的基础上从三个角度 分析了教学反思在初中生物教学中的有效运用。 以期对初中生物教学质量的提升有所助益。 展开更多
关键词 初中生物 教学反思 运用
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