如何运用多媒体教学 提高语文课堂教学质量

《基础教育课程改革纲要》提出指导方针：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步改变教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，

2011年中考修辞类试题例析

【考点阐释】 从近几年的中考试题来看，修辞类试题主要考查考生辨析和使用常见修辞方法的能力，其考查方式由选择题为主体，变为选择题、主观题并存，而且主观题有逐步加大的趋势。从题型来看，主要有以下几大类：①对修辞手法的辨识选择题，包括一种或多种方法的辨识。解答时，要求考生能透彻了解各种修辞手法的特点，尤其注意区别清楚容易混淆的几种修辞手法，如比喻与非比喻的区别，

贴近生活?鼓励创新?发展个性化

作文是一种综合性的练习,是一门比较复杂的艺术。一般 的中学生,尤其是思想比较闭塞的落后的农村学生’往往害怕 作文’ 一不爱写’ 二怕写不好。每次作文交上来,大多低山浅水 的,不尽人意;或清水一杯,索然无味;或辞不达意,方言口语别 志;或清淡意乏’流水记账……为提高学生素质’提高写作水 平’就应让学生贴近生活’ 引导其关心生活、关注社会。鼓励他 们大胆创新,展示自己的独特个性。