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在思想品德复习课中学生发散思维能力培养的策略
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作者 曾宪举 《中学政史地(教学指导)》 2018年第1期77-79,共3页
发散思维,又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状.发散性思维有多种表现形式,如逆向思维、曲解思维、夸张思维、横向思维、侧向思维等.
关键词 思想品德 复习课 学生 发散思维
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中考思想品德“观察与思考”题做题方法探究
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作者 曾宪举 《中学政史地(教学指导)》 2018年第3期83-86,共4页
“观察与思考”题是重要的主观性试题。此类题比较开放,学生往往把握不住解题要领,失分较多。在教学中,我通常通过以下几个方面来解决问题。一、答题步骤第一步审题,第二步回归教材,第三步组织答案。审题,即审材料和设问。审材料... “观察与思考”题是重要的主观性试题。此类题比较开放,学生往往把握不住解题要领,失分较多。在教学中,我通常通过以下几个方面来解决问题。一、答题步骤第一步审题,第二步回归教材,第三步组织答案。审题,即审材料和设问。审材料要抓住材料的关键,弄清主要内容;审设问要确定题型,明白答题方向。回归教材,即回到教材找到与之相关联的知识点。组织答案时要注意分层、分点、多角度,有轻重、主次之分。 展开更多
关键词 思想品德 中考 教材 材料 知识点 审题 回归 组织
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