期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
德育在初中物理教学中的渗透
1
作者
孟令举
《湖南中学物理》
2009年第10期32-33,共2页
随着社会的进步和发展,人们越来越关注公民的道德成长。学校不仅要培养学生的知识和技能,还要培养学生的思想品德。物理课中包含着丰富的德育内容,我们应充分挖掘德育素材,有机地渗透于物理教学之中。
关键词
初中物理教学
物理课
思想品德
物理学科
思想道德素质
热爱科学
物理现象
物理实验课
电磁感应现象
原文传递
题名
德育在初中物理教学中的渗透
1
作者
孟令举
机构
河南省武陟县北郭乡第一初级中学
出处
《湖南中学物理》
2009年第10期32-33,共2页
文摘
随着社会的进步和发展,人们越来越关注公民的道德成长。学校不仅要培养学生的知识和技能,还要培养学生的思想品德。物理课中包含着丰富的德育内容,我们应充分挖掘德育素材,有机地渗透于物理教学之中。
关键词
初中物理教学
物理课
思想品德
物理学科
思想道德素质
热爱科学
物理现象
物理实验课
电磁感应现象
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
德育在初中物理教学中的渗透
孟令举
《湖南中学物理》
2009
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部