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也谈初中数学教学联结——初中数学引桥工程的探讨 被引量:1
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作者 翟三喜 《中学生数理化(高考理化)》 2013年第7期38-38,共1页
初中数学学习是一种联结.数学学习是构建数学认知结构的过程,应该以数学知识结构为基础,以学生原有不同的数学认知结构为出发点,以学生发展为目标达到构建学生的认知结构,作为促进学生有意义的联结.
关键词 初中数学 联结 认知结构 特质
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充分利用远程教育技术 提高语文课堂教学效果
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作者 李玉环 《中华活页文选(教师)》 2012年第12期48-49,共2页
实施现代远程教育技术,就是通过视听技术、卫星传播技术、计算机技术等多种手段开展教学,全面提高教育教学水平,是实现教育现代化的有效途径。远程教育技术在中学语文教学中的应用,就是要在语文课堂教学中根据教学内容和教学目标的需要... 实施现代远程教育技术,就是通过视听技术、卫星传播技术、计算机技术等多种手段开展教学,全面提高教育教学水平,是实现教育现代化的有效途径。远程教育技术在中学语文教学中的应用,就是要在语文课堂教学中根据教学内容和教学目标的需要,继承传统教学媒体的合理成分,适时地引进现代化教学媒体,并使两者有机结合,各展其长、互为补充,构成教学信息传输及反馈的优化教学媒体群,共同参与课堂教学的全过程,起到优化课堂教学的作用。 展开更多
关键词 现代远程教育技术 课堂教学效果 中学语文教学 传统教学媒体 优化课堂教学 现代化教学媒体 利用 卫星传播技术
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