多媒体在语文教学中的运用

多媒体已跻身于教学领域。在语文教学中，运用多媒体技术常用于设计、制作课件。但有的教师嫌麻烦，不愿加以运用；有的教师以录像代替讲解，以录音代替范读，以屏显代板书，认为多媒体教学图文并茂，声情并茂，直观形象，因而教学中大量运用多媒体，使电化教学与传统教学有机地结合起来，可以促进教与学的双边活动，真正体现以老师为主导，以学生为主体的现代教学思想。

浅谈语文教学与写作的关系

＂兴趣是最好的老师＂,是学习的原始动力,它能让一个人寻求知识、研究事物产生稳定的倾向。传统教学方法所使用的传输教学信息的手段,已逐渐让生活在科技高度发展、教学条件已极大改善的今天的学生感到不满足,甚至厌倦。电教媒体的运用,可以在教学中调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣。直观、生动、逼真的画面,悦耳的音响,对学生来说是陌生的,而恰恰是这些陌生的信息,能给学生以新异感;正是这种新异的刺激,往往容易引起学生的学习兴趣。