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如何提高小学语文课堂教学的有效性 被引量:1
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作者 梁晓红 《神州》 2012年第5X期65-65,共1页
提高课堂教学的有效性,一直是学校和教师不懈地追求。当前,随着素质教育的实施、新课程改革的全面推进,新课改的理念逐渐成为教师教学的自觉行为,课堂发生着可喜的变化。然而,课堂教学耗时多、收效低的现象也很普遍。如何提高课堂教学... 提高课堂教学的有效性,一直是学校和教师不懈地追求。当前,随着素质教育的实施、新课程改革的全面推进,新课改的理念逐渐成为教师教学的自觉行为,课堂发生着可喜的变化。然而,课堂教学耗时多、收效低的现象也很普遍。如何提高课堂教学的有效性是一个值得关注和思考的问题。 展开更多
关键词 小学语文课堂 新课程改革 课堂教学 教学效果 文本对话 游园不值 为有源头活水来 王崧 文本内涵
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小学语文教学中,如何培养和发展学生创新思维能力
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作者 梁晓红 《神州》 2012年第17期66-66,共1页
教学改革是课程改革系统工程的一个重要组成部分。目前我国中小学教学改革的一个突出问题是:教师教得辛苦,学生学得痛苦,然而学生却没有得到应有的发展。这是我们必须面对的一个问题。
关键词 小学语文教学 创新思维能力 学生 培养 教学改革 系统工程 课程改革 中小学
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