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题名浅谈幼儿数学教育
被引量:1
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作者
胡彩侠
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机构
河南省永城市市直幼儿园
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出处
《教育教学论坛》
2011年第33期230-230,225,共2页
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文摘
本文特别强调了生活对幼儿数学教育的重要性,从四个方面论述了幼儿数学教育的途径。
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关键词
幼儿学数学
生活
因材施教
家庭教育
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分类号
G613.4
[文化科学—学前教育学]
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题名让爱在幼儿心中生根
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作者
苏华
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机构
河南省永城市市直幼儿园
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出处
《教育教学论坛》
2010年第25期17-17,共1页
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文摘
如今的孩子大多都是独生子女,在家中处在中心地带,被爱包围着,任性、自私心理普遍存在,更谈不上爱心和同情心了。长此以往,对孩子的成长极为不利。所以,对孩子充满爱的教育活动,都仿佛在为孩子打开一扇扇窗户,并且让孩子感受到爱的美好。反思二十几年的教学,本文提供一些经验供大家参考。
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关键词
爱
教育
培养
拓展
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名浅谈幼儿数学教育的游戏化
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作者
胡彩云
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机构
河南省永城市市直幼儿园
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出处
《教育教学论坛》
2011年第33期214-215,共2页
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文摘
幼儿教育有其特别之处,幼儿因为他们在年龄上的心理、生理特征,特别热爱游戏和运动。
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关键词
幼儿
心理
教育
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分类号
G613.4
[文化科学—学前教育学]
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题名赏识教育——幼儿自信心的沃土
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作者
苏华
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机构
河南省永城市市直幼儿园
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第3期150-150,共1页
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文摘
赏识教育是培养幼儿自信心与求知欲的有效途径。因此,幼儿园的各项育活动要根据幼儿的个别差异,采用不同的教育方法和手段,做到因材施教。对不同的幼儿提出不同的要求,为不同的幼儿制订不同的学习计划,让每个幼儿都感受到成功得快乐。从心理学角度上讲“渴望赏识与关注”是每一个幼儿的心理需求。幼儿得到了赏识,就会拥有自信,拥有了自信,才有利于激发幼儿潜在能量的发挥。
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关键词
赏识教育幼儿
自信心
求知欲
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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