新课程标准下的高中语文启发式教学研究

自从教育改革的推进,传统的教学方式正在被全新的教学方式所取代,由于新课程教学要求的到来,教师在教学的期间为了提高学生们启发式的学习情况,必须要提高自己和学生之间的沟通情况,同时还要营造出良好的学习气氛,这对于启发式的教学具有一定的作用。发挥学生们在教学过程中的主导作用与地位,通过启发式的教学可以促进高中语文教学的质量以及效果。