强化职高体育创新教学的对策研究

职高阶段的体育教学是培养学生“终身体育”目标的重要环节，也是通过系统教学来引导学生增强体育健身的兴趣，逐步发展为体育的良好认识，以养成体育锻炼的好习惯。

新课改下的高中地理教学初探

高中地理课是认识地理、了解地理本质、揭示地理内部相互关系以及地理事物规律的过程。针对本校地理教学现状进行调查，分析如下：83．5％的学生认为讲述是地理教师主要的教学方式，14％的学生反映课堂上教师几乎没有提问，

结合时代特色改进高中政治教学

为适应现代社会对人才的特殊要求，新一轮课程改革应运而生，高中政治课堂教学面临许多课改挑战。《普通高中思想政治课程标准（实验）》明确提出：本课程要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，

作文的素材与技巧

作文教学的最大尴尬是学生不愿意写作文,理由是＂没什么可写＂和＂不知道怎么写＂。觉得＂没什么可写＂是因为学生没注意到自己的生活,其实写作不必舍近求远,家庭生活、学校生活、社会生活、内心世界、科学自然等,皆为素材。＂怎么写＂的问题需要动用一些技巧,比如制造悬念、营造误会、顺势翻转等。

技能大赛推动下中职教师和学生角色转变的实践研究

职业技能大赛是我国职业教育工作的一项重大制度创新,是职业院校办学的一个重要指导方向,对职业院校的职业教育发展有重要的影响。职业技能大赛对于职业教育的改革而言,有着非常积极的促进和引领作用,但如果处理不好,也会产生不利的影响,对正常的教学活动会有一定的冲击。