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小学数学中应用题教学四环节
1
作者
房新景
《现代教育科学(小学校长)》
2008年第5期102-103,共2页
随着科学技术的发展,数学在各个领域中的应用更为广泛,数学思想和方法的作用及其重要性越来越明显。人们普遍认为让小学生多了解一些数学思想和数学方法,对于提高学生各方面的素质是十分有益的。而应用题反映了周围环境中常见的数量...
随着科学技术的发展,数学在各个领域中的应用更为广泛,数学思想和方法的作用及其重要性越来越明显。人们普遍认为让小学生多了解一些数学思想和数学方法,对于提高学生各方面的素质是十分有益的。而应用题反映了周围环境中常见的数量关系和各种各样的实际问题,需要用到不同的数学知识来解决。通过解答应用题,可以促使学生把所学的数学知识同实际生活和一些简单的科学技术知识联系起来,从而使学生既了解数学的实际应用,又初步培养了运用所学的数学知识解决实际问题的能力。
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关键词
应用题教学
小学数学
数学知识
科学技术
数学思想
小学生
数学方法
数量关系
下载PDF
职称材料
引导学生学习 实现主动发展
2
作者
肖康驰
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第6期64-64,共1页
关键词
学生学习
主动发展
引导学生
自主探究意识
教学策略
灵活运用
进取精神
实践活动
学会学习
教师
下载PDF
职称材料
题名
小学数学中应用题教学四环节
1
作者
房新景
机构
河南省汝南幼儿师范附属小学
出处
《现代教育科学(小学校长)》
2008年第5期102-103,共2页
文摘
随着科学技术的发展,数学在各个领域中的应用更为广泛,数学思想和方法的作用及其重要性越来越明显。人们普遍认为让小学生多了解一些数学思想和数学方法,对于提高学生各方面的素质是十分有益的。而应用题反映了周围环境中常见的数量关系和各种各样的实际问题,需要用到不同的数学知识来解决。通过解答应用题,可以促使学生把所学的数学知识同实际生活和一些简单的科学技术知识联系起来,从而使学生既了解数学的实际应用,又初步培养了运用所学的数学知识解决实际问题的能力。
关键词
应用题教学
小学数学
数学知识
科学技术
数学思想
小学生
数学方法
数量关系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
引导学生学习 实现主动发展
2
作者
肖康驰
机构
河南省汝南幼儿师范附属小学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第6期64-64,共1页
关键词
学生学习
主动发展
引导学生
自主探究意识
教学策略
灵活运用
进取精神
实践活动
学会学习
教师
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
小学数学中应用题教学四环节
房新景
《现代教育科学(小学校长)》
2008
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职称材料
2
引导学生学习 实现主动发展
肖康驰
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006
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