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您好!幼儿园
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作者 刘俊丽 《动漫界(幼教365)》 2022年第41期62-63,共2页
我们第一次离开爸妈,第一次来到陌生的地方,第一次学会了独立,第一次认识老师,第一次和小朋友一起尝美食、听故事、做游戏……我们的每一个“第一次”都悄悄留下了成长的印记。我们最美的相遇,从汝州市实验幼儿园开始!
关键词 实验幼儿园 汝州市 老师
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论幼儿的养成教育
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作者 刘俊丽 《新课程学习》 2009年第9期152-152,共1页
"三岁看大,七岁看老",这句古语说的是幼儿阶段的养成教育对人一生发展的重要性。那么什么是养成教育呢?我国著名教育家叶圣陶先生说:"简单一句话,就是要养成习惯。"从某种程度上说。
关键词 养成教育 幼儿 养成习惯 培养孩子 习惯培养 家长会 著名教育家 叶圣陶 学习习惯 重要性
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浅谈思维导图在教学活动中的有效运用
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作者 刘俊丽 《动漫界(幼教365)》 2020年第28期105-107,共3页
思维导图,又叫脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图,是表达发散性思维的有效图式思维工具。思维导图作为一种图式思维工具,是教师理清思路发挥动手动脑能力、有效开展教学活动的良好途径。教... 思维导图,又叫脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图,是表达发散性思维的有效图式思维工具。思维导图作为一种图式思维工具,是教师理清思路发挥动手动脑能力、有效开展教学活动的良好途径。教师在备课、教育教学、主题活动等环节中充分运用思维导图,能有效归纳整理教育教学思路,理清思维逻辑,使活动更具针对性和科学性,同时帮助幼儿养成良好的思维习惯,并受益终身。 展开更多
关键词 动手动脑能力 受益终身 概念地图 思维导图 思维逻辑 有效运用 发散性思维 树状图
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创享空间
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作者 刘俊丽 《动漫界(幼教365)》 2019年第23期60-61,共2页
孩子的世界与成人的世界不同,当大人的审美已经被定格时,我们的孩子还在用澄澈的眼神打量着世界,所以,我们要带着孩子去发现美,感受美。
关键词 人的世界 孩子 发现美 感受美
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