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学习身边数学 贯通课本知识——关于如何引导学生学习身边数学的几点体会
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作者 李留占 《魅力中国》 2011年第6期182-182,共1页
新课程学习方式的三个基本维度是自主、合作、探究。
关键词 小学 数学 实践 贯通 课本 知识
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