新课标下初中物理教学的探索与创新

物理学科教学如其他学科一样，也要与时俱进去适应新的教学要求以及新的教学任务．随着新课程的广泛实施，物理课堂教学中越发重视对学生实践创新等综合能力的培养，初中物理作为实践性较强的学科，是培养学生综合技能的有效途径之一．作为物理教师应结合学生的个性特征，

让作文教学更高效——浅谈创设实效性情景的策略

在作文教学“高耗低效”的现实背景下,很多教师在作文课上都注重运用情景教学来增加课堂的趣味性,增强学生的求知欲,但在实施的过程中,形式化、花哨化、表演化的情景创设进入课堂,造成教师煞费苦心,课堂效果却收效甚微,因此创设有价值的教学情境是保证作文教学实效性的重要保障。