新课程理念下初中语文课堂教学研究

新课标环境下,初中语文课堂教学在注重培养学生创新意识的前提下,教师课前备课充分,定好教学目标,灵活设计教学问题,注意教学方法传授,完善评价机制等才能提供课堂教学质量。

浅论语文教学中学生自主学习能力的培养

新课改实施以来,倡导自主、合作、探究的学习方式。培养学生自主学习能力,可以为学生提供开放自由的空间,解放学生的思维,提高教学的效果。那么,教师应该如何帮助学生尽快养成自主学习的习惯呢?本文结合初中语文教学实际,对此进行了分析研究。

浅谈初中物理教学中实验教学的实施

实验教学是中学物理教学的重要手段,既能使学生深刻理解概念和规律,又能培养学生观察能力、思维能力和动手能力。

浅议中学生作文心理障碍及疏通策略

写作是人们运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。语文教学的任务之一是培养学生的写作能力。写作能力是语文素养的综合体现。可是，长期以来，一些心理障碍直接影响着学生作文活动的进行，致使学生害怕写作，不会写作。

浅谈初中物理教学中实验教学的实施

实验教学是中学物理教学的重要手段,既能使学生深刻理解概念和规律,又能培养学生观察能力、思维能力和动手能力。

语文教学要激发创新意识

知识经济时代呼吁更多具有创新能力的综合型人才。对我们从事教育事业的人来说,创新教育是落实科学发展观的需要,是推进素质教育的需要。如何在加强学生基础知识的同时又要一改以往填鸭式的教育模式,培养学生创新思维,是摆在我们面前的一个重要课题。语文教学为中学语文教师提供了一个艰巨而又前景广阔的大舞台。初中语文学科是学生"全面发展和终身发展的基础"之一,如何站在创新的高度进行教学呢?本文中笔者谈谈个人看法。