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以人为本,创建和谐校园
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作者 白云 《学苑教育》 2012年第7期8-8,共1页
在提倡和谐社会的今天,作为幼儿园管理者,应更新管理观念,发挥教职员工的主体力量;创建园本文化,让教师以园为荣;让沟通成为和谐校园的桥梁。
关键词 和谐校园 主体力量 园本 文化
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儿童早期教育应重视科学性
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作者 白云 《学苑教育》 2012年第23期21-21,共1页
儿童早期教育问题不仅关系到儿童能否健康、快乐的成长,也关系到国家的未来发展。因此,家长和教育专家们已经越来越多地关注儿童的早期教育。而如何进行早期教育,确是摆在家长和儿童教育专家们面前的一个难题。下面笔者就这个问题进... 儿童早期教育问题不仅关系到儿童能否健康、快乐的成长,也关系到国家的未来发展。因此,家长和教育专家们已经越来越多地关注儿童的早期教育。而如何进行早期教育,确是摆在家长和儿童教育专家们面前的一个难题。下面笔者就这个问题进行一些探讨。 展开更多
关键词 早期教育 科学性 寓教于乐
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正确对待孩子的“告状”
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作者 白云 《学苑教育》 2011年第24期9-9,共1页
爱告状,这是幼儿表现出的带有普遍性的行为特征,许多家长和教师为此发愁,担心孩子思想品德有问题。其实,这只是幼儿接触生活、寻求心理平衡的表现,是幼儿认识社会、解决疑难问题的方式。幼儿的告状并不都是有"告发"的意思,家长和老师... 爱告状,这是幼儿表现出的带有普遍性的行为特征,许多家长和教师为此发愁,担心孩子思想品德有问题。其实,这只是幼儿接触生活、寻求心理平衡的表现,是幼儿认识社会、解决疑难问题的方式。幼儿的告状并不都是有"告发"的意思,家长和老师应具体分析,区别对待。 展开更多
关键词 孩子 告状 辨别能力
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