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让学生在游戏中学习
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作者 梁理论 《学周刊(上旬)》 2013年第5期122-122,共1页
在学习上.人们总习惯提倡一个“苦”字.以“勤学苦练”“学海无涯苦作舟”等名言给人以教诲,以“头悬梁。锥刺股”等典故给人以楷模,仿佛非苦不是学习,非苦无以成才。于是.教师苦教、学生苦学的现象便出现了。久而久之,学生厌学... 在学习上.人们总习惯提倡一个“苦”字.以“勤学苦练”“学海无涯苦作舟”等名言给人以教诲,以“头悬梁。锥刺股”等典故给人以楷模,仿佛非苦不是学习,非苦无以成才。于是.教师苦教、学生苦学的现象便出现了。久而久之,学生厌学的情绪增长了.聪明被压抑了.灵感被抹杀了.这样的教学怎能不失败? 展开更多
关键词 学生厌学 学习 游戏 勤学 典故 教师 苦学 教学
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