中学历史教学中渗透环保教育初探

环境问题是当今威胁人类生仔和危害地球生命的全球性问题。漫天的黄沙，如墨的污水，土地的口趋沙漠化，海平面的上升，物种的急剧丧失……大自然已经用无数触目惊心的事实提醒人类：保护环境，保护自然，拯救地球，拯救人类!

浅谈如何提高中学生上体育课的兴趣

新的体育与健康《课程标准》是我国普通中小学体育课程教学的依据,《课程标准》提出要激励发和保持学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此,体育教学中应采取有力措施来培养学生对体育的兴趣乃至爱好,让学生从中体验到参加体育运动的乐趣,为学生形成终身体育意识奠定基础,而如何让学生在体育教学中体验乐趣、体验什么样的乐趣是其中的关键问题。

如何抓好初三后期的英语复习

俗话说＂行百里者半九十＂,学生在经历了小学四、五、六年级三年的基础英语学习,又在初中学习了两年半之后,面对最后的半年路程,该如何走下去呢？初三学生带着升学的压力,面对父母的期盼、老师的厚望,他们也急切希望自己在这样的收获季节硕果累累。作为一名在初三多年的英语教师,我与学生携起手来,帮助学生为他们的初中人生画一个圆满的句号。下面我就如何抓好初三后期的英语复习工作浅谈以下几点：

初中地理教学之我见

地理课在初中阶段一直被当作“副课”不被重视，所以，长期以来地理课既难教，成绩又提不高。如何改变现状，提高地理课的教学质量，是我们每个地理教学工作者应当思考的问题。这里，我谈一下自己对这个问题的一些看法和做法，以供商榷。