职业学校学生管理存在的问题及对策

由于学生入学的方式发生了变化，生源结构也发生了变化，导致中等职业学校在发展的过程中遇到了很多困难，也使学生管理工作面临着极大的考验。学生管理的效果直接影响到学校的教育教学秩序能否正常进行，关系到学校的稳定。通过研究，有助于中等职业学校教育者转变教育管理观念；有助于中等职业学校进一步完善育人体系；为同类学校的学生管理提供借鉴，起到促进中等职业学校学生管理工作的作用。

浅谈中等职业教育《创新型·作文教材》的编写

现在,国家进一步明确了中等职业教育的培养目标,对中职生的基本素质和综合素养要求越来越高,可是如今中职生的文化素质尤其是作文素质和能力令人堪忧。再加上教师没有一本能够突出中职特色的作文教材做依靠,作文教学基本上还是走着无序性、随意性的老路,所以学生的写作水平难见提高。为此,我们觉得很有必要编写一本作文教材,来指导中等职业学校的写作教学。本文从“编写的指导思想和特点”、“编写的思路和体例”、“编写中遇到的问题及处理”等三个方面来谈《创新型·作文教材》的编写,旨在告诉人们编写这本教材的思路和体会。

快乐体育与素质教育关系探析

通过对素质教育、快乐体育内容和特征的分析以及二者间联系的探讨 ,阐明学校体育教育中实施快乐体育教学对素质教育的促进作用 .

浅谈创建和谐班级问题

记得听过一场优秀班主任事迹报告会,有一位班主任曾说过这样一段话＂有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。＂我信奉这段话。班主任不经意的一句话,可能会影响到我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能让一个不理想的班级＂扭转乾坤＂。因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。

早期训练与体育游戏

在基层,青少年、儿童的课余训练出现了＂早期专项化,训练成人化＂的误区。这样的情况对青少年、儿童的身心发展规律和身心健康非常不利,甚至导致身体异常。笔者认为早期训练应该与体育游戏有机的结合起来,让青少年、儿童在快乐训练中不断的提高运动成绩。

利用树图法解排列题

树图法是两个计数原理交替使用的一种解题策略,用＂树图＂表示所有的排列,一目了然,便于操作,便于分析计数,避免了重复或遗漏.借助＂树图＂直观地分析问题是常用的计数手段之一.今举几例。

加强规范管理 提高教育教学质量

教育教学管理是学校工作永恒的主题.我校作为河南省示范性职业学校,几年来,深入研究教学对象,积极探索职教规律,完善各种管理制度,强化各项管理落实.提高对管理水平的再认识,形成了一整套比较科学、规范的教学管理的运作机制,有力促进了教学管理水平及教育教学质量的提高.

谈职高数学的兴趣培养

一、创设应用性问题,激发学习兴趣 职高学生对自己所学的专业较有兴趣。在教学过程中注重用数学解决学生身边的问题,注重用学生容易接受的方式教学。一方面提出的问题或故事尽可能贴近专业实际。另一方面,要主动与专业教师联系了解专业学科对数学知识的要求,利用课外及时进行补充复习。使学生明确数学作为一门基础学科是学好专业知识必不可少的工具。数学来源于实际,应用于实际,数学与学生的专业、生活息息相关。这无疑是提高学生数学兴趣的有效途径。

化学实验与素质教育

在素质教育中，化学实验处于非常重要的位置，化学上的所有规律、结论等都是以实验事实为依据。在教学实践中，我们形成了一种共识：教师为主导，学生为主体。既然学生是主体，那么让全体学生参与化学实验则是非常重要的。

让拓展阅读走近中职生

上海同济大学的钱虹博士在《语文的美丽与苍白》一文中说：“既然‘美丽的中文’的特点在于视觉与听觉的美感，那么。要学好语文，就需要多读（朗诵）加多看（博览），尤其要‘读书破万卷’，大大增加阅读量的积累。”而阅读量的积累单靠教材和课堂是远远不够的，必须在学生中积极倡导拓展阅读。那么，怎样让拓展阅读走近中职生呢？可以通过以下几种办法。

寝室人际关系的引导与寝室成员心理健康的干预机制

中职生寝室和谐人际关系与心理健康教育需要亟待关注。首先要认识到寝室人际关系与心理健康发展是相辅相成的,其次是构建良好的寝室人际关系与寝室成员心理健康的干预机制。要构建良好的寝室人际关系与寝室成员心理健康的干预机制,就要做好三方面文章:一是开设心理课程,二是加强朋辈辅导,三是寝室管理人性化。