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浅析小学语文课堂教学
1
作者
豆红霞
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第2期84-84,共1页
随着社会的不断发展, 课堂教学有效性成为越来越多教育工作者研究的重点.语文课向来都是课堂教学中的重点科目,小学语文更是如此.因此, 提升小学语文课堂教学效率有着重要的意义.本文就小学语文课堂教学进行了分析, 并提出一些解决方法,...
随着社会的不断发展, 课堂教学有效性成为越来越多教育工作者研究的重点.语文课向来都是课堂教学中的重点科目,小学语文更是如此.因此, 提升小学语文课堂教学效率有着重要的意义.本文就小学语文课堂教学进行了分析, 并提出一些解决方法, 希望能为同行提供参考.
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关键词
小学语文
教学效率
兴趣学习
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职称材料
论小学语文课堂上的有效互动
2
作者
李海林
《快乐阅读》
2013年第2期47-47,共1页
根据小学生对事物的基本认知,开展互动教学是小学语文课堂的一种重要的教学方法和形式,互动教学不但可以提高教学质量,而且时于培养小学生的基本素质和能力也起到非常重要的作用,基于此本文在分析有效互动的基本定义的基础上,对如...
根据小学生对事物的基本认知,开展互动教学是小学语文课堂的一种重要的教学方法和形式,互动教学不但可以提高教学质量,而且时于培养小学生的基本素质和能力也起到非常重要的作用,基于此本文在分析有效互动的基本定义的基础上,对如何更好的进行有效互动提出相应建议和对篾。
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关键词
小学
语文课堂
有效互动
策略
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职称材料
论小学语文课堂教学改革与创新
3
作者
于洪斌
《快乐阅读》
2013年第2期57-57,共1页
小学语文课堂是培养小学生全面发展的重要途径和形式,将语文课堂同人文性结合起来,对于小学生的性格塑造以及价值观的培养具有重要意义。小学语文课堂必须围绕培养小学生的全面发展为目标进行根本性的变革,从而取得更好的教学效果,...
小学语文课堂是培养小学生全面发展的重要途径和形式,将语文课堂同人文性结合起来,对于小学生的性格塑造以及价值观的培养具有重要意义。小学语文课堂必须围绕培养小学生的全面发展为目标进行根本性的变革,从而取得更好的教学效果,达到教学目标。
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关键词
课堂教学
改革
创新
主体
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职称材料
题名
浅析小学语文课堂教学
1
作者
豆红霞
机构
河南省沈丘县槐店镇北关小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第2期84-84,共1页
文摘
随着社会的不断发展, 课堂教学有效性成为越来越多教育工作者研究的重点.语文课向来都是课堂教学中的重点科目,小学语文更是如此.因此, 提升小学语文课堂教学效率有着重要的意义.本文就小学语文课堂教学进行了分析, 并提出一些解决方法, 希望能为同行提供参考.
关键词
小学语文
教学效率
兴趣学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论小学语文课堂上的有效互动
2
作者
李海林
机构
河南省沈丘县槐店镇北关小学
出处
《快乐阅读》
2013年第2期47-47,共1页
文摘
根据小学生对事物的基本认知,开展互动教学是小学语文课堂的一种重要的教学方法和形式,互动教学不但可以提高教学质量,而且时于培养小学生的基本素质和能力也起到非常重要的作用,基于此本文在分析有效互动的基本定义的基础上,对如何更好的进行有效互动提出相应建议和对篾。
关键词
小学
语文课堂
有效互动
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论小学语文课堂教学改革与创新
3
作者
于洪斌
机构
河南省沈丘县槐店镇北关小学
出处
《快乐阅读》
2013年第2期57-57,共1页
文摘
小学语文课堂是培养小学生全面发展的重要途径和形式,将语文课堂同人文性结合起来,对于小学生的性格塑造以及价值观的培养具有重要意义。小学语文课堂必须围绕培养小学生的全面发展为目标进行根本性的变革,从而取得更好的教学效果,达到教学目标。
关键词
课堂教学
改革
创新
主体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅析小学语文课堂教学
豆红霞
《儿童大世界(教学研究)》
2017
0
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职称材料
2
论小学语文课堂上的有效互动
李海林
《快乐阅读》
2013
0
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职称材料
3
论小学语文课堂教学改革与创新
于洪斌
《快乐阅读》
2013
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职称材料
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