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小学音乐教学要重视“听”的运用
被引量:
2
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作者
费帅丁
《北方音乐》
2014年第6期124-124,共1页
音乐的情感、审美力、表现力要通过“听”才能充分展现出来。音乐教学不能忽视“听”的作用,不管是音乐欣赏教学还是唱歌教学都要合理有效地运用“听”这一手段,增强学生对音乐的感悟和理解,有效提高学生的音乐素质和审美能力。
关键词
音乐欣赏
唱歌教学
听
音乐素质
审美能力
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职称材料
题名
小学音乐教学要重视“听”的运用
被引量:
2
1
作者
费帅丁
机构
河南省泌阳县第七小学校
出处
《北方音乐》
2014年第6期124-124,共1页
文摘
音乐的情感、审美力、表现力要通过“听”才能充分展现出来。音乐教学不能忽视“听”的作用,不管是音乐欣赏教学还是唱歌教学都要合理有效地运用“听”这一手段,增强学生对音乐的感悟和理解,有效提高学生的音乐素质和审美能力。
关键词
音乐欣赏
唱歌教学
听
音乐素质
审美能力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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小学音乐教学要重视“听”的运用
费帅丁
《北方音乐》
2014
2
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