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小学音乐教学要重视“听”的运用 被引量:2
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作者 费帅丁 《北方音乐》 2014年第6期124-124,共1页
音乐的情感、审美力、表现力要通过“听”才能充分展现出来。音乐教学不能忽视“听”的作用,不管是音乐欣赏教学还是唱歌教学都要合理有效地运用“听”这一手段,增强学生对音乐的感悟和理解,有效提高学生的音乐素质和审美能力。
关键词 音乐欣赏 唱歌教学 音乐素质 审美能力
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