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小学英语学习后进生的成因和疏导
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作者 赵丽萍 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第3期22-22,共1页
汉语是世界上使用人数虽多的语言,但只是占了中国人口庞大的因素,英语作为联合国官方语言之一,在全世界的推广使用广泛程度众所周知,随着我国改革开放的深入,经济的发达,国门的打开,更多的外国人来到中国观光、学习、交流,英语也成为国... 汉语是世界上使用人数虽多的语言,但只是占了中国人口庞大的因素,英语作为联合国官方语言之一,在全世界的推广使用广泛程度众所周知,随着我国改革开放的深入,经济的发达,国门的打开,更多的外国人来到中国观光、学习、交流,英语也成为国人学习交流的热门语言,我们国家更是从小学学段就开始教授英语课程,从小抓起培养,培养小学生学习英语的兴趣,为今后走向社会,走出国门打下良好的英语基础.本文针对小学英语学习后进生的成因进行总结,对如何疏导后进生的英语学习进行分析. 展开更多
关键词 小学英语 后进生 成因 疏导
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