用主题重组带动合集类作品的整本书阅读

怎样指导这类的整本书阅读呢?主题重组是阅读指导的关键。单篇的重组是教师阅读整合的结果。《高中语文新课程标 准》指出:教师的主要任务是组织学习,提出专题目标,引导深 入思考。教师应以自己的阅读经验,平等地参与交 流、讨论与答疑。重组中包含着老师对学生的引导。